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小学教育

五年级语文上册第二元测试试题

时间:2012/12/29 22:11:52   作者:小利子   来源:正势利   阅读:465   评论:0
内容摘要:2012-2013学年第一学期单元教学目标训练题五年级语文(第二单元)学校 姓名 (说明:满分100分,含卷面3分。)第一部分:基础知识积累与运用。(45分)1、读拼音,写词语。(6分) yōu fānɡ wéi dú dùn sh...
2012-2013学年第一学期单元教学目标训练题五年级语文(第二单元)学校      姓名     (说明:满分100分,含卷面3分。)第一部分:基础知识积累与运用。(45分)1、读拼音,写词语。(6分)    yōu fānɡ       wéi dú       dùn shí      cí xiánɡ(        )  (       )   (       )  (        )nénɡ shū shàn huà             fēnɡ qī xuě yā(                   )        (                    )dǐnɡ tiān lì dì              dī tóu zhé jié(                 )         (                    )2.用横线画出下列字的正确读音。(3分)泊船(  bó  pō ) 风一更( gèng  gēng ) 婀娜( ā   ē    )分外(  fèn  fēn) 抹 净(mǒ     mā )折断( shé  zhé )3.给形近字组词。(4分)州(        )   榆(        )  畔(        )   绢(        )  洲(        )   愉(        )  拌(        )  捐(        )4、将下列词语补充完整。(6分)能(   )善(   ) 风(   )雪(   ) (   )天(   )地垂(   )丧(   )   九(   )云(   )     香飘(   )(   )5、给下列多音字注音并组词。(4分)五年级语文上册第二元测试试题五年级语文上册第二元测试试题                   (      ( )                     (        )      五年级语文上册第二元测试试题五年级语文上册第二元测试试题             (       )                    ( )                   (        )                     (    )6、根据句子的意思选择合适的词语填空。(2.5分)         激烈    猛烈     强烈     热烈     剧烈(1)、经过一番(      )的争论,大家分清了是非。(2)、我们要注意保护眼睛,千万不能在(      )的阳光下看书。(3)、一阵(      )的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。(4)、饭后,我们不能做(      )运动。(5)、会场上爆发出一阵阵(      )的掌声。7.把下面的句子补充完整。(4分)(1)                             ,切切故乡情。(2)明月有情应识我,                            。(3)江南几度梅花发,                              。(4)                              ,游子久不至。8.照样子,写词语。  (6分)能书善画(含有两个动词):                   、                      顶天立地(含有一组近义词):                  、                      转败为胜(含有一组反义词):                  、                        9、按照要求改写句子。(4分)        (1)、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 改为肯定句:                                                          (2)、桂花纷纷落下来。改为比喻句:                                               (3)、那些美好的印象,我不会忘记。改为反问句:                                                   (4)、一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。用关联词一句话:                                                     10、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。(2.5分)    ① 马蹄莲开了,白色的佛焰苞围住黄黄的花柱,犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔,美得端庄,美得大方。② 我喜爱白色的花,它让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦。③ 仙人球开了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威风凛凛,偏又楚楚动人,实在让人喜爱,便为她起了个名字,叫做“刺猬新娘”。④ 花里面,我最喜欢白色的。⑤ 昙花开了,波浪形的叶片,像用绢扎成一样的,摇曳在清风明月之中,美得奇异,美得洒脱。(   ) (   ) (   ) (   ) (   )11、语言综合运用。(3分)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词。                                                                                                 第二部分:阅读积累与运用。(25分)(一)阅读课内短文,回答问题。(9分)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用丝绸子慢慢抹净。1、写出下列词语的近义词。(3分)偶尔(            )   爱惜(            )训斥(        )2、读完这段话后,请把描写外公动作的词语用Δ划下来,好好品味,说说自己的感受。(4分)我的感受:                                                        3、当作者在那幅画上留了表脏手印时,外公为什么会有那样激烈的反应?(2分)                                                                                  (二)课外阅读。(16分)                                                我永远也忘不了家乡那条小溪。   春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。夏天,骄阳似火,小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具……冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。啊,美丽胡小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐,我爱家乡的小溪。1、给短文加上一个合适的题目,写在上面的横线上。(2分)2、文章中间部分是按照                   顺序记叙的。体现这种顺序的词是             、       、        、         、3、一年四季的溪水中出现了哪几种小动物?(3分)                                                                           4、从文中找出一个中心句用“   ”画出来。(2分)5、请从文中摘抄几个优美四字词。(4分)              、              、               、              第三部分:作文(任选一题)(30分)1、你的家乡一定有不少优美的景色吧,请选择一处写下来,表达你热爱家乡的思想感情,题目自拟,400字以上。2、你的童年时代一定快乐幸福,一定有许多值得回忆胡事情,选择一件你认为最有趣事写下来,把你童年的欢乐带给大家,题目自拟,400字以上。
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